次韵潘文

次韵潘文原文：

第二首写吴越王妃春归临安情景。春天来了，陌上的无数山花争奇斗艳，王妃按照惯例，乘坐富丽的翠軿，又来到了临安，吸引了过往的路人竞相观看。诗人以“山花”“翠軿”来衬托王妃的青春美貌，又以“路人争看”渲染王妃归来的盛况，透露出吴越王朝曾有的一点承平气象。三四句是设想之辞。意谓如能留得青春在，王妃即可遵从吴越王的嘱咐“缓缓而回”，尽情观赏临安旖旎的春光。“堂堂”，指青春。唐薛能诗云：“青春背我堂堂去，白发摧人故故生。”青春，一语双关，有青春年华，也有春天之意，杜甫《闻官军收河南河北》云：“白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。”然而，无论是春天还是人的青春年华，都不可能永存长在，因而，“陌上花开，可缓缓归矣”之类的风流轶事也必然有终结之时。
⑨羌笛：由西方部族传入的笛子。这里泛指笛。《阿亸回》：即《阿滥堆》，乐曲名。
“鸡鸣”，据说是一种楚歌，起源于汉代。《乐府广题》曰：“汉有鸡鸣卫士，主鸡唱。宫外旧仪，宫中与台并不得畜鸡。昼漏尽，夜漏起，中黄门持五夜，甲夜毕传乙，乙夜毕传丙，丙夜毕传丁，丁夜毕传戊，戊夜，是为五更。未明三刻鸡鸣，卫士起唱。”《汉书》曰：“高祖围项羽垓下，羽是夜闻汉军四面皆楚歌。”应劭曰：“楚歌者，鸡鸣歌也。”
⑵江：长江。
觉骑燕地马，梦载楚溪船。
前两联从江边景物写起，视听结合，交代了送别的时间和地点，也暗示了人物心情。首联以动写静描绘画面，生动形象地写出了春天的盎然生机，体现出诗人豁达的心境。颈联以折柳相赠来寄托依依惜别之情，这种离别的愁绪在落日下随着芦篪声蔓延开去。尾联借用典故和采用(...)
另一个表现手法是以乐景写哀。我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情，却能收到很好的艺术效果。这首诗也运用了这一手法。诗所要表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描绘红艳的宫花。红花一般是表现热闹场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却起了很重要的反衬作用：盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了时移世迁的盛衰之感；春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨；红花美景与凄寂心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。红花，在这里起了很大的作用。这都是利用好景致与恶心情的矛盾，来突出中心思想，即(...)
词作写了边地风(...)
款段，马行迟缓貌。语出于《后汉书·马援传》“乘下泽车，御款段马”，李贤注：“款犹缓也，言形段迟缓也。”后借指驽马。这里作者实用以指他所骑的毛驴，亦取其“形段迟缓”之意。作者退居江宁时，神宗赐他一匹马，后来马死了，他外出旅游就骑毛驴。“蹇”谓蹇驴。魏泰《东轩笔录》卷十二载，王安石江(...)
当时手刺衣上花，
钗坠滑无声。
第二首写吴越王妃春归临安情景。春天来了，陌上的无数山花争奇斗艳，王妃按照惯例，乘坐富丽的翠軿，又来到了临安，吸引了过往的路人竞相观看。诗人以“山花”“翠軿”来衬托王妃的青春美貌，又以“路人争看”渲染王妃归来的盛况，透露出吴越王朝曾有的一点承平气象。三四句是设想之辞。意谓如能留得青春在，王妃即可遵从吴越王的嘱咐“缓缓而回”，尽情观赏临安旖旎的春光。“堂堂”，指青春。唐薛能诗云：“青春背我堂堂去，白发摧人故故生。”青春，一语双关，有青春年华，也有春天之意，杜甫《闻官军收河南河北》云：“白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。”然而，无论是春天还是人的青春年华，都不可能永存长在，因而，“陌上花开，可缓缓归矣”之类的风流轶事也必然有终结之时。

次韵潘文拼音解读：

dì èr shǒu xiě wú yuè wáng fēi chūn guī lín ān qíng jǐng 。chūn tiān lái le ，mò shàng de wú shù shān huā zhēng qí dòu yàn ，wáng fēi àn zhào guàn lì ，chéng zuò fù lì de cuì pēng ，yòu lái dào le lín ān ，xī yǐn le guò wǎng de lù rén jìng xiàng guān kàn 。shī rén yǐ “shān huā ”“cuì pēng ”lái chèn tuō wáng fēi de qīng chūn měi mào ，yòu yǐ “lù rén zhēng kàn ”xuàn rǎn wáng fēi guī lái de shèng kuàng ，tòu lù chū wú yuè wáng cháo céng yǒu de yī diǎn chéng píng qì xiàng 。sān sì jù shì shè xiǎng zhī cí 。yì wèi rú néng liú dé qīng chūn zài ，wáng fēi jí kě zūn cóng wú yuè wáng de zhǔ fù “huǎn huǎn ér huí ”，jìn qíng guān shǎng lín ān yǐ nǐ de chūn guāng 。“táng táng ”，zhǐ qīng chūn 。táng xuē néng shī yún ：“qīng chūn bèi wǒ táng táng qù ，bái fā cuī rén gù gù shēng 。”qīng chūn ，yī yǔ shuāng guān ，yǒu qīng chūn nián huá ，yě yǒu chūn tiān zhī yì ，dù fǔ 《wén guān jun1 shōu hé nán hé běi 》yún ：“bái rì fàng gē xū zòng jiǔ ，qīng chūn jié bàn hǎo hái xiāng 。”rán ér ，wú lùn shì chūn tiān hái shì rén de qīng chūn nián huá ，dōu bú kě néng yǒng cún zhǎng zài ，yīn ér ，“mò shàng huā kāi ，kě huǎn huǎn guī yǐ ”zhī lèi de fēng liú yì shì yě bì rán yǒu zhōng jié zhī shí 。
⑨qiāng dí ：yóu xī fāng bù zú chuán rù de dí zǐ 。zhè lǐ fàn zhǐ dí 。《ā duǒ huí 》：jí 《ā làn duī 》，lè qǔ míng 。
“jī míng ”，jù shuō shì yī zhǒng chǔ gē ，qǐ yuán yú hàn dài 。《lè fǔ guǎng tí 》yuē ：“hàn yǒu jī míng wèi shì ，zhǔ jī chàng 。gōng wài jiù yí ，gōng zhōng yǔ tái bìng bú dé chù jī 。zhòu lòu jìn ，yè lòu qǐ ，zhōng huáng mén chí wǔ yè ，jiǎ yè bì chuán yǐ ，yǐ yè bì chuán bǐng ，bǐng yè bì chuán dīng ，dīng yè bì chuán wù ，wù yè ，shì wéi wǔ gèng 。wèi míng sān kè jī míng ，wèi shì qǐ chàng 。”《hàn shū 》yuē ：“gāo zǔ wéi xiàng yǔ gāi xià ，yǔ shì yè wén hàn jun1 sì miàn jiē chǔ gē 。”yīng shào yuē ：“chǔ gē zhě ，jī míng gē yě 。”
⑵jiāng ：zhǎng jiāng 。
jiào qí yàn dì mǎ ，mèng zǎi chǔ xī chuán 。
qián liǎng lián cóng jiāng biān jǐng wù xiě qǐ ，shì tīng jié hé ，jiāo dài le sòng bié de shí jiān hé dì diǎn ，yě àn shì le rén wù xīn qíng 。shǒu lián yǐ dòng xiě jìng miáo huì huà miàn ，shēng dòng xíng xiàng dì xiě chū le chūn tiān de àng rán shēng jī ，tǐ xiàn chū shī rén huō dá de xīn jìng 。jǐng lián yǐ shé liǔ xiàng zèng lái jì tuō yī yī xī bié zhī qíng ，zhè zhǒng lí bié de chóu xù zài luò rì xià suí zhe lú chí shēng màn yán kāi qù 。wěi lián jiè yòng diǎn gù hé cǎi yòng (...)
lìng yī gè biǎo xiàn shǒu fǎ shì yǐ lè jǐng xiě āi 。wǒ guó gǔ diǎn shī gē ，qí suǒ xiě jǐng wù ，yǒu shí cóng duì lì miàn de jiǎo dù fǎn chèn xīn lǐ ，lì yòng yōu sī chóu kǔ de xīn qíng tóng liáng chén měi jǐng qì fēn zhī jiān de máo dùn ，yǐ lè jǐng xiě āi qíng ，què néng shōu dào hěn hǎo de yì shù xiào guǒ 。zhè shǒu shī yě yùn yòng le zhè yī shǒu fǎ 。shī suǒ yào biǎo xiàn de shì qī liáng āi yuàn de xīn jìng ，dàn què zhe yì miáo huì hóng yàn de gōng huā 。hóng huā yī bān shì biǎo xiàn rè nào chǎng miàn ，hōng tuō huān lè qíng xù de ，dàn zài zhè lǐ què qǐ le hěn zhòng yào de fǎn chèn zuò yòng ：shèng kāi de hóng huā hé liáo luò de háng gōng xiàng yìng chèn ，jiā qiáng le shí yí shì qiān de shèng shuāi zhī gǎn ；chūn tiān de hóng huā hé gōng nǚ de bái fā xiàng yìng chèn ，biǎo xiàn le hóng yán yì lǎo de rén shēng gǎn kǎi ；hóng huā měi jǐng yǔ qī jì xīn jìng xiàng yìng chèn ，tū chū le gōng nǚ bèi jìn bì de āi yuàn qíng xù 。hóng huā ，zài zhè lǐ qǐ le hěn dà de zuò yòng 。zhè dōu shì lì yòng hǎo jǐng zhì yǔ è xīn qíng de máo dùn ，lái tū chū zhōng xīn sī xiǎng ，jí (...)
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dāng shí shǒu cì yī shàng huā ，
chāi zhuì huá wú shēng 。
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第二首写吴越王妃春归临安情景。春天来了，陌上的无数山花争奇斗艳，王妃按照惯例，乘坐富丽的翠軿，又来到了临安，吸引了过往的路人竞相观看。诗人以“山花”“翠軿”来衬托王妃的青春美貌，又以“路人争看”渲染王妃归来的盛况，透露出吴越王朝曾有的一点承平气象。三四句是设想之辞。意谓如能留得青春在，王妃即可遵从吴越王的嘱咐“缓缓而回”，尽情观赏临安旖旎的春光。“堂堂”，指青春。唐薛能诗云：“青春背我堂堂去，白发摧人故故生。”青春，一语双关，有青春年华，也有春天之意，杜甫《闻官军收河南河北》云：“白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。”然而，无论是春天还是人的青春年华，都不可能永存长在，因而，“陌上花开，可缓缓归矣”之类的风流轶事也必然有终结之时。
另一个表现手法是以乐景写哀。我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情，却能收到很好的艺术效果。这首诗也运用了这一手法。诗所要表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描绘红艳的宫花。红花一般是表现热闹场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却起了很重要的反衬作用：盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了时移世迁的盛衰之感；春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨；红花美景与凄寂心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。红花，在这里起了很大的作用。这都是利用好景致与恶心情的矛盾，来突出中心思想，即(...)
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张飞怒了，要杀小将。玄德公劝了，打了我四十。小将因此上特来投降与丞相。张文远，那云长的计策是好。若刘备依着他呵，将军分三处，俺是难与他拒敌。丞相，云长的计虽然好，若不是这张虎来说呵，今晚张飞来偷营劫寨，俺是不做准备。张文远，这张虎也是个孝顺的人。兀那张虎，我如今着你去古城镇守。那里面粮多草广，我教你那里受用快活去，则今日便行。谢了丞相。今日不敢久停久住，便索往古城镇守去也。张文远，今夜晚间，张飞来偷营劫寨，咱怎生做准备？丞相，容易。俺今夜倒下个空营，着悬羊击鼓，饿马提铃，将这十万军兵，四下里埋伏了。等张飞来入的营中，俺这里一声信炮响，四下里伏兵，尽举围上采，那其间方可拿得张飞。便传令与军将，都与我四下埋伏了者。我着那悬羊击鼓，饿马提铃，埋伏四面隐军兵，拿住张飞必杀坏，方显曹公智量能。来到这曹营也。这厮每都熟睡着也，待咱杀入去。哥哥，不中了也，劫着个空营也。咱倒干戈走。大小三军围了者，休着走了刘备、张飞。众将休着走了刘备、张飞，咱赶将去来。如之奈何！我不信二兄弟之言，今日果中曹操的计也。后面曹操赶至，乱军中又不见了兄弟张飞。来到这河边，罢、罢，我做个脱壳金蝉计。我将这衣甲头盔，放在这河边，若曹兵来见了呵，则道我跳在这河里也。我不问那里，寻兄弟张飞去也。俺紧赶着刘备，又早不见了。兀的不是刘备衣甲头盔，放在河边，见俺追的近，他跳在这河里去也。将着这刘备衣甲头盔，丞相跟前献功去来。某差张文远赶拿刘备、张飞去了，这早晚不见来。某将这个刘备衣甲头盔，丞相跟前献功去也。报复去，道张辽回来了。喏，有张辽回来了也。着他过来。叫你过去。张文远，刘备安在？丞相。张辽赶着那刘备到一河边，将他那衣甲头盔，都脱在洞边，刘备跳在河里去了。衣甲头盔，被张辽拿将来了。在那里？小校将的来。这的便是。正是刘备的衣甲头盔。刘备跳在河里，张飞不知所在，眼见都无了也。丞相，虽然这弟兄二人无了，如今还有二将军云长哩。此人寸铁入手，万夫不当之勇。俺如今怎生拿这云长？丞相，不可与他交锋，则可智取。(...)
① 诗题，天宁寺，在琼山府城北一里西厢，宋建。元，明多次修建，改名，至明永乐年间知府王修扁其门曰“海南第一禅林”。阇提，印度语，音译。亦作“阇梨”，梵语，意为僧徒之师也。“咏阇提花”，赞美寺院僧徒所栽的花木。② “玉英”句，大意谓白色的花似玉，青绿的叶似翠鸟之羽灿烂挂树枝。③ 冰玉风姿，冰玉，比喻清润；风姿，风度仪态。④ 炎方，炎热的南方。⑤ 纻衣缟带，《左传·襄公二十九年》：“（吴季札）聘于郑，见子产如旧相识，与之缟带，子产献纻衣焉。”后因以“缟纻”指深厚的情谊。⑥ “正念”句，幽人，幽居之人，隐士。素冠，《诗·桧风》篇名。旧说均谓剌不能守“三年”之丧。盖因“素冠”“剌人”等词联想而云。清代学者或疑为写桧君国破被执，拘于丛棘，其臣不胜悲痛，愿与同归就戮。这句大意说，正欲寻隐者为友，尚且同生死。⑦ 万斛，形容量之极多。斛，量器名，古代以十斗为一斛，南宋末年改为五斗。⑧ 幽花，幽雅的花。幽，僻静。杜甫《有客》诗：“幽栖地僻经过少。”引申为“幽雅”。

作者介绍

南溟夫人 南溟夫人：姓名无从考证，道教传送中的女神仙，居住于南海。《墉城集仙录》《仇池笔记》《池北偶谈》《广东新语》《侯鲭录》等书中，多次提到。